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告别“被动学习”读国际学校应该这样提高自己

发布时间:2019-07-18    作者:    点击量:

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  (读国际学校应该怎样提高自己)  

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  读国际学校应该怎样提高自己?如今为了让孩子能够接受良好的教育,国际学校已经成为多数家长的选择,那么进入国际学校我们应该怎样更快的提高自己呢?下面就给大家说一下解决办法。

  对于教育的追求,很多家长开始考虑或者已经将孩子送读到了国际学校。但是就读国际课程,不论对孩子还是对家长而言,都是一个巨大的挑战,因为这是一条 既充满惊喜又包含很多未知因素的道路。正是这些未知因为造成了家长的焦虑不安,和孩子的不知所措。下面我们来和您分享一下这位老师的总结分析!

  首先,国际学校的学生要有自主的学习计划,自己掌控自己的“预习-上课-作业-复习”这一完整的学习过程。在学习过程中最好能够结合着学习笔记,给自 己准备一个生词本,在预习环节,查生词,基本读懂书上内容,对各科书本要有一个全面的浏览和了解,方便找到课堂上老师具体讲的内容在书本里对应的位置;上 课时完善自己的学习笔记,有听不懂的要及时跟老师和同学交流沟通,做到有问题及时解决,不积攒;每天做作业之前,根据自己的学习笔记简单温习一下当天上课 内容然后开始做作业,做题时遇到的生词都要积累起来,这些生词是你读懂题,做对题的关键,而通过主动的总结生词的过程,可以有效提升你对这些词汇的记忆; 最后是复习环节,要坚持每日小复习,每周中复习,每月大复习,没有人会提醒你什么时候该复习了,作为一个卓越的国际课程学生,你要学会自己管理自己的学 习。因为就读国际课程,就意味着,你告别了“被动学习”。

  还有需要特别提醒各位同学的是,不要错过学校老师留的各科作业,及时查看留作业的相关网站,最好每日查看一遍,然后多问问同学来更好地确定,如果还是没办法确定,就去问问老师。记住,老师永远不会讨厌那些乐于问问题的学生。

  对于学生来说,拥有最多的就是时间,最浪费不得的也是他们的时间,因为正是孩子对待每一天的方式不同,导致了世界对待他们的方式各异。遗憾的是,很多学生不能很好的管理自己的时间,从而学习效率低下。

  家长在孩子的学习中应该扮演的角色是鼓励、引导、督促、沟通,这是一个完美家长应该做到的四个方面。当然,完美的家长并不是俯拾皆是的,看到孩子成绩 不好,家长往往比孩子还着急上火,然后就是情绪化的质疑和指责。其实,对于遭遇挫折的人来说,充满爱的鼓励要比严厉的指责更有效,不论大人和孩子都是如 此。毕竟孩子本人才是奋战在学习一线的战士,他要面对的压力是我们所无法体会的。当他们遭遇了一时的败北时,告诉他们“胜败乃兵家常事”,要比指出他们犯 了多少个低级错误更有正面效果。

  看到这里,有些家长可能已经开始糊涂了,到底什么时候应该表现出春日般的温暖,什么时候应该表现出寒冬般的冷酷呢?那就只能是如人饮水,冷暖自知了。正如这个世界上找不出一副包治百病的药方一样,我们也找不出一种适用于所有孩子的家长模式。

  所以,要想在国际课程的学习中给孩子最大的助力,家长最重要的还是和孩子进行良好的沟通。对于缺乏自信的孩子要多鼓励,对于自我感觉良好的孩子要多督 促,在孩子感到迷茫的时候要给他一些引导,在孩子目标明确的时候不妨让他自己去闯一闯。其实,不论您是不苟言笑的传统式中国家长,还是和孩子称兄道弟的美 国式家长,都应该了解孩子的内心想法。毕竟让孩子保持一个健康、积极的心态,才是对孩子进行教育的出发点和目的地。

  本文转载自《tracis》的博客,点击阅读原文。  

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  责任编辑:朱紫瑛  实习生:刘晓娅

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